Všichni se už těšili na jaro a sluníčko. My jsme ho společně přivítali květinovými aktivitami. Ve výtvarné výchově jsme kreslili a vybarvovali květiny, v pracovních činnostech jsme je vystřihovali, skládali a pozorovali, jak se ve vodě krásně rozvíjí. Nejvíce práce a přemýšlení nám však dalo třídění slov podle pravopisných pravidel o vyjmenovaných slovech. Nebylo to jednoduché, ale nakonec nám pod…
Každý rok v dubnu slavíme Mezinárodní den dětské knihy. A my si ho užili, jak se patří, v knihovně. Paní knihovnice nás tentokrát seznámila s dílem Kláry Smolíkové. Předčítala nám z knihy Dalila a výtah bez dveří. Pozorně jsme naslouchali a zvládli splnit připravené úkoly k textu. Nakonec jsme si z polic vypůjčili knihy, které nás zaujaly a strávili tak chvíli i vlastním čtením. Před odchodem jsme…
V pracovních činnostech jsme si vyzkoušeli práci se šroubovákem, šroubky a matkami. Využili jsme k tomu stavebnici Merkur, kterou znají i naši tatínkové a dědečci. Sestavili jsme nejen jednoduché hrábě, rýče a žebříky, ale i složitější modely strojů a aut. A protože nám bylo líto vše zase rozšroubovat a nedokončit, šroubovali jsme o sto šest i v dalších týdnech, dokud vše nebylo hotové podle našic…
Dnešní hodina anglického jazyka byla ve znamení opakování. Dokončili jsme téma Můj dům a slovní zásobu jsme si tentokrát připomněli trochu jinak – pomocí nástěnného obrazu. Každý z nás měl za úkol umístit obrázky nábytku do správných místností. Přemýšleli jsme, kam patří například postel, skříň nebo stůl, a tím jsme si zopakovali nejen názvy jednotlivých kusů nábytku, ale i místnosti v domě. Opako…
Chytrá kmotra Liška, kocour Mikeš, Pepík a zvířátka z říkadel i bajek nás postupně provázeli projektovým vyučováním o Josefu Ladovi. Společně jsme zhlédli film o jeho životě i pohádku o Mikešovi. Ve třídě se nám sešly skutečné knižní poklady, ze kterých jsme si přečetli několik bajek, příběhů a říkadel a prohlíželi si krásné ilustrace. Obrázky Josefa Lady se nám moc líbí, proto si podle jeho vzor…
V hodině anglického jazyka jsme využili tablety, které dětem pomohly zábavně opakovat slovní zásobu na témata jako barvy, čísla, školní potřeby, rodina a místnosti v bytě. Děti si prostřednictvím interaktivních her procvičovaly pojmy, například přiřazováním anglických názvů k obrázkům. Tento přístup nejen zlepšil zapamatování nových slov, ale také posílil radost z učení a motivaci. Výuka tak byla …
Ve výtvarné výchově a pracovních činnostech jsme pilně plnili výzvu žákovského parlamentu Sněhulák kam se podíváš. Malé sněhuláky jsme zabalili do šály a ti velcí si zalezli do zmrzlinového kornoutu. Povedli se všichni, proto se tady s nimi rádi pochlubíme.
Letošní první sníh ve městě vydržel jen pár hodin, proto jsme se za sněhuláky vypravili do divadla. Pohádka byla moc milá, sněhuláci v divadle navodili vánoční atmosféru a my si při koledách začali užívat pravé pohádkové Vánoce.
I letos přišel do naší třídy Mikuláš se svými čerty a anděly. Čerti rachotili řetězy, blekotali, smáli se, dováděli a označovali si zlobidla černou šmouhou. Raději jsme hned začali zpívat písničku, abychom neskončili v pekle v guláši. Andělé zatím rozdávali sladkosti a před mlsnými čerty nás zachránili.
Již druhým rokem rozvíjíme tradici v adventním setkávání mladších a starších žáků při společném projektovém vyučování. Tentokrát jsme s osmáky vyráběli krásné papírové hvězdy k adventní výzdobě školní chodby. Protože nám šla společná práce rychle od ruky, vznikla krásná dlouhá girlanda. Za odměnu jsme si na závěr setkání užili pohádkový kvíz. Dopoledne s 8.C bylo super, děkujeme.
Škola má k dispozici dvě školní hřiště – s umělým povrchem a s umělou trávou. Využití plochy je multifunkční.
Školní družina má kapacitu 150 žáků, provoz zajišťuje 5 vychovatelek. Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin. V rámci ŠD pracují zájmové kroužky.
| 1. hodina | 7:55 - 8:40 |
| 2. hodina | 8:45 - 9:30 |
| 3. hodina | 9:45 - 10:30 |
| 4. hodina | 10:40 - 11:25 |
| 5. hodina | 11:35 - 12:20 |
| 6. hodina | 12:30 - 13:15 |
| 7. hodina | 13:45 - 14:30 |
| 8. hodina | 14:35 - 15:20 |
Stali jsme se partnerskou školou vzdělávacího programu FRAUS. Dále jsme získali ocenění Nejlepší česká škola 2. dílu. Mezi dalšími ukazateli kvality naší školy patří získání zlatého certifikátu SCIO.
