V posledních týdnech se žáci 6. B vydali na dobrodružnou cestu za poznáním map a kartografie. Nejprve jsme si společně vysvětlili, co to vlastně mapa je, k čemu slouží a jak se měnily způsoby její tvorby od dávných dob až po současnost. Žáci se seznámili s jednotlivými částmi mapy, s tím, co tvoří její obsah, a jaké druhy map existují. Následně jsme se přesunuli k praktické práci s atlasem. Učili jsme se vyhledávat informace pomocí rejstříku, orientovat se na stranách a mezi sebou porovnávat různé typy map. Velkou kapitolu tvořila také práce s online mapami, jako jsou Mapy.cz nebo Google Mapy. Vyzkoušeli jsme si měření vzdáleností, hledání tras a porovnávání různých typů zobrazení. Na portálu Umíme to jsme procvičovali čtení turistických map, rozpoznávání značek i práci s vrstevnicemi, které pomáhají číst terén. Na závěr si každý žák vytvořil vlastní mapu ostrova podle zadaných kritérií. Nechyběly v ní názvy, legenda, měřítko, ani důležité objekty. Nově nabyté dovednosti a fantazie dětí tak daly vzniknout celé kolekci originálních mapových děl.
Třída 6. B vyrazila společně se 6. A na školní výlet do Centra řemesel a bylinných zahrad Botanicus v Ostré, kde jsme se ocitli v atmosféře středověké vesnice. Po příjezdu si děti směnily peníze za groše, které pak používaly jako platidlo při občerstvení i při zkoušení nejrůznějších řemesel. Mohly si vyrobit vlastní měšec, mýdlo, svíčku, papír, vyrazit minci, rýžovat zlato, pracovat na hrnčířském …
Žákyně osmého ročníku si připravily pro mladší spolužáky zajímavou besedu na téma návykové látky. Formou prezentace seznámily děti s důležitými informacemi o této problematice a zároveň je zapojily prostřednictvím připravených otázek a zábavných úkolů. Celý program byl pro děti atraktivní především díky tomu, že informace nepodávali dospělí, ale jejich starší spolužáci. Právě vrstevnické učení, tz…
Žáci 6. B se vydali na školu v přírodě do RS Máj v Plasích, kde strávili krásný týden plný zážitků. Počasí nám přálo, po celou dobu panovalo v podstatě letní počasí, což ještě více přispělo k příjemné atmosféře. Dopolední program probíhal pod vedením třídní učitelky a byl zaměřen především na stmelení třídního kolektivu. Děti si užily různé hry a aktivity, které rozvíjely spolupráci a vzájemné vzt…
Škola má k dispozici dvě školní hřiště – s umělým povrchem a s umělou trávou. Využití plochy je multifunkční.
Školní družina má kapacitu 150 žáků, provoz zajišťuje 5 vychovatelek. Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin. V rámci ŠD pracují zájmové kroužky.
| 1. hodina | 7:55 - 8:40 |
| 2. hodina | 8:50 - 9:35 |
| 3. hodina | 9:55 - 10:40 |
| 4. hodina | 10:50 - 11:35 |
| 5. hodina | 11:45 - 12:30 |
| 6. hodina | 12:40 - 13:25 |
| 7. hodina | 13:55 - 14:40 |
| 8. hodina | 14:45 - 15:30 |
Stali jsme se partnerskou školou vzdělávacího programu FRAUS. Dále jsme získali ocenění Nejlepší česká škola 2. dílu. Mezi dalšími ukazateli kvality naší školy patří získání zlatého certifikátu SCIO.
