Filtrace patří mezi nejzákladnější laboratorní techniky, se kterou se žáci setkávají už v úvodních hodinách chemie. Jednou z jejích zajímavých variant je filtrace s aktivním uhlím, která se používá všude tam, kde je potřeba odstranit z roztoku nežádoucí barviva, zápach nebo organické nečistoty. Pro žáky představuje ideální příležitost pochopit, jak chemie pomáhá řešit praktické problémy kolem nás.
Osmáci se v úterý 19.5. vydali na celodenní výlet do Prahy, jehož hlavním tématem byla procházka historickým centrem doplněná poutavým výkladem pana učitele Jakla. Ten se ujal role průvodce a během dne nás provedl nejvýznamnějšími místy staré Prahy, přičemž přidal spoustu zajímavostí, které v učebnicích nenajdeme. Výlet byl zahájen na Pražském hradě, kde se žáci seznámili s vývojem hradního areál…
Hodina němčiny nemusí znamenat jen sezení v lavici. Osmáci se tentokrát vydali ven – na krátkou procházku po okolí školy, kde spojili učení s pohybem, kreativitou i vnímáním přítomného okamžiku.Žáci pracovali ve dvojicích. Každá dvojice si zvolila jednu barvu, na kterou se během procházky zaměřila. Jejich úkolem bylo tuto barvu „lovit“ v okolním prostředí a pomocí mobilních telefonů zachytit co ne…
Na hodině chemie se žáci z 8.B pustili do praktického zkoumání jedné z nejdůležitějších vlastností roztoků — pH. Tato veličina určuje, zda je látka kyselá, neutrální nebo zásaditá. Hraje zásadní roli v přírodě, průmyslu i každodenním životě. Osmáci pracovali ve skupinách a zkoumali roztoky, které dobře znají z domácnosti: ocet, citronovou šťávu, minerální vodu, mýdlový roztok či roztok jedlé sody …
Agenti 8.B se před Velikonocemi museli zúčastnit záchranné mise! Velikonoční zajíc Easter Bunny a jeho kamarád Osterhase utrpěli při testování nového tryskového pohonu na košík otřes mozku. Ztratili paměť a zapomněli kódy a hesla k trezorům s velikonoční nadílkou. Úkolem agentů bylo na stanovištích vyluštit šifry a vyřešit úkoly tak, aby se dostali k potřebným údajům. Dobrá zpráva je, že agenti b…
Třídy 8.A a 8.B vyrazily společně na výlet do Prahy, kde navštívily moderní herně‑vzdělávací centrum Futurento. Po příjezdu byli žáci rozděleni do týmů a pustili se do plnění logických i fyzických úkolů v tematických místnostech. Hra prověřila jejich spolupráci, komunikaci i schopnost rychle reagovat. Atmosféra byla po celou dobu výborná a týmy se navzájem podporovaly. Po skončení mise si žáci vym…
Ve dnech 19.–20. března proběhlo na naší škole školní kolo přírodovědné soutěže Zlatý list. Do organizace se zapojila naše třída, která pomáhala paní učitelce s přípravou stanovišť, koordinací soutěžících i celkovým zajištěním hladkého průběhu celé akce. Soutěž byla tvořena deseti stanovišti, na kterých žáci poznávali ptáky, stromy, ryby, minerály, mikroorganismy a další živočichy. Nechyběly ani ú…
Martináč pajasanový je velký noční motýl, který pochází z Asie. V hodině přírodopisu nám ho paní učitelka donesla na ukázku a řekla nám, že byl do Evropy dovezen kvůli pokusům s výrobou hedvábí. Postupně se ale rozšířil i do volné přírody a dnes se může objevit i u nás. Motýl má velká hnědá křídla se světlými skvrnami a patří k největším druhům, které u nás žijí. Jeho zelené housenky se živí hlavn…
Žáci 8. ročníků se během tří hodin německého jazyka zapojili do projektového vyučování na téma nakupování, které propojovalo cizí jazyk, kreativitu i spolupráci ve skupinách. Projekt odstartoval brainstormingem, při kterém žáci společně přicházeli s nápady, co by je bavilo tvořit a jakým způsobem se chtějí tématu věnovat. Následně se rozdělili do skupin tak, aby si každý mohl vybrat nejen své spo…
Na hodinách přírodopisu jsme probírali savce. Využili jsme toho, že spousta z nás má nějakého toho savce doma a pustili se do mikroskopování. Přinesli jsme si srst od psů, koček, ovce, morčete, koně a pustili se do toho. Jednotlivou srst jsme porovnávali a nakonec jsme ji srovnali s vlastním vlasem. Práce byla zajímavá a těšíme se na další.
Škola má k dispozici dvě školní hřiště – s umělým povrchem a s umělou trávou. Využití plochy je multifunkční.
Školní družina má kapacitu 150 žáků, provoz zajišťuje 5 vychovatelek. Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin. V rámci ŠD pracují zájmové kroužky.
| 1. hodina | 7:55 - 8:40 |
| 2. hodina | 8:50 - 9:35 |
| 3. hodina | 9:55 - 10:40 |
| 4. hodina | 10:50 - 11:35 |
| 5. hodina | 11:45 - 12:30 |
| 6. hodina | 12:40 - 13:25 |
| 7. hodina | 13:55 - 14:40 |
| 8. hodina | 14:45 - 15:30 |
Stali jsme se partnerskou školou vzdělávacího programu FRAUS. Dále jsme získali ocenění Nejlepší česká škola 2. dílu. Mezi dalšími ukazateli kvality naší školy patří získání zlatého certifikátu SCIO.
