Podle fotografií poznáte, že jsme si užili zábavu při hodinách fyziky. Vyzkoušeli jsem si účinky statické elektřiny na vlastní kůži. Nadšením nám vstávaly vlasy na hlavách. Budeme se těšit na další pokusy.
Ve fyzice jsme zakončili téma elektřina. Toto téma bylo poměrně obsáhlé, proto jsme poslední hodinu věnovali skupinové práci formou brainstormingu. Úkol zněl jasně „ Napiš či nakresli, cokoli tě napadne při slově elektřina“. Nejdříve jsme si ve skupině zapsali vše, co nás napadlo. Po té jsme si spojili pojmy, které spolu souvisí. Při prezentaci jsme si užili spoustu legrace, protože nám z pojmů za…
Kolik kostí máme? To asi napadne spoustu žáků v osmičce, když paní učitelka přijde do třídy s pomůckou kostry člověka. Ale nejdříve jsme se seznámili s vývojem člověka. Dále jsme mikroskopovali tkáně. A nyní se učíme jednotlivé kosti a svaly v našem těle. Dozvídáme se i zajímavosti a zároveň si můžeme na sobě vyzkoušet zapojení svalů.
Náš spolužák Standa se ve svém volném čase věnuje požárnímu kroužku. Učí se o ochraně přírody, majetku a jak se zachovat v různých situacích. Nedílnou součástí kroužku je i sportovní část, kdy jednotlivá družstva soutěží mezi sebou. Standa si pro naši školu připravil prezentaci na téma: Bezbečný dům. Svým spolužákům předává cenné informace na toto téma, zodpovídá dotazy a ukazuje vybavení. Ukázal …
Škola má k dispozici dvě školní hřiště – s umělým povrchem a s umělou trávou. Využití plochy je multifunkční.
Školní družina má kapacitu 150 žáků, provoz zajišťuje 5 vychovatelek. Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin. V rámci ŠD pracují zájmové kroužky.
| 1. hodina | 7:55 - 8:40 |
| 2. hodina | 8:45 - 9:30 |
| 3. hodina | 9:45 - 10:30 |
| 4. hodina | 10:40 - 11:25 |
| 5. hodina | 11:35 - 12:20 |
| 6. hodina | 12:30 - 13:15 |
| 7. hodina | 13:45 - 14:30 |
| 8. hodina | 14:35 - 15:20 |
Stali jsme se partnerskou školou vzdělávacího programu FRAUS. Dále jsme získali ocenění Nejlepší česká škola 2. dílu. Mezi dalšími ukazateli kvality naší školy patří získání zlatého certifikátu SCIO.
