Dne 31. května jsme vyrazili do terénu na živo si ověřit vědomosti získané ve škole. Byli jsme rozděleni do skupinek. Každá skupinka dostala desky s jednotlivými úkoly: kde je naše první stanoviště, co zde splnit a kam pokračovat dál. V deskách bylo také patřičné vybavení – mapa, buzola a kompas. Naše trasa vedla přes Žižkovo údolí, Radovesickou výsypku, enviromentální učebnu a cestou malířů v Bezovce. Poslední zastavení bylo na Mírovém náměstí. Celkem jsme měli 8 stanovišť a na každém plnili několik úkolů. Důležité bylo přesně číst zadání, správně určit azimut a vše zakreslit do mapy. Podívali jsme se do míst, kde proběhla rekultivace v důsledku důlní činnosti. Jako nápovědy k některým otázkám nám posloužily naučné panely. Delší odpočinek jsme si užili v enviromentální učebně. Zahráli jsme si pexeso a piškvorky, vyzkoušeli jsme si dendrofon, prozkoumali další učební prvky – poznávání rostlin, živočichů a hornin, a také snědli svačinu. Počasí nám přálo na jedničku. Při návratu do školy jsme měli v nohách krásných dvanáct kilometrů.
Ve fyzice jsme zakončili téma elektřina. Toto téma bylo poměrně obsáhlé, proto jsme poslední hodinu věnovali skupinové práci formou brainstormingu. Úkol zněl jasně „ Napiš či nakresli, cokoli tě napadne při slově elektřina“. Nejdříve jsme si ve skupině zapsali vše, co nás napadlo. Po té jsme si spojili pojmy, které spolu souvisí. Při prezentaci jsme si užili spoustu legrace, protože nám z pojmů za…
Kolik kostí máme? To asi napadne spoustu žáků v osmičce, když paní učitelka přijde do třídy s pomůckou kostry člověka. Ale nejdříve jsme se seznámili s vývojem člověka. Dále jsme mikroskopovali tkáně. A nyní se učíme jednotlivé kosti a svaly v našem těle. Dozvídáme se i zajímavosti a zároveň si můžeme na sobě vyzkoušet zapojení svalů.
Náš spolužák Standa se ve svém volném čase věnuje požárnímu kroužku. Učí se o ochraně přírody, majetku a jak se zachovat v různých situacích. Nedílnou součástí kroužku je i sportovní část, kdy jednotlivá družstva soutěží mezi sebou. Standa si pro naši školu připravil prezentaci na téma: Bezbečný dům. Svým spolužákům předává cenné informace na toto téma, zodpovídá dotazy a ukazuje vybavení. Ukázal …
Škola má k dispozici dvě školní hřiště – s umělým povrchem a s umělou trávou. Využití plochy je multifunkční.
Školní družina má kapacitu 150 žáků, provoz zajišťuje 5 vychovatelek. Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin. V rámci ŠD pracují zájmové kroužky.
| 1. hodina | 7:55 - 8:40 |
| 2. hodina | 8:45 - 9:30 |
| 3. hodina | 9:45 - 10:30 |
| 4. hodina | 10:40 - 11:25 |
| 5. hodina | 11:35 - 12:20 |
| 6. hodina | 12:30 - 13:15 |
| 7. hodina | 13:45 - 14:30 |
| 8. hodina | 14:35 - 15:20 |
Stali jsme se partnerskou školou vzdělávacího programu FRAUS. Dále jsme získali ocenění Nejlepší česká škola 2. dílu. Mezi dalšími ukazateli kvality naší školy patří získání zlatého certifikátu SCIO.
