V hodině anglického jazyka jsme využili tablety, které dětem pomohly zábavně opakovat slovní zásobu na témata jako barvy, čísla, školní potřeby, rodina a místnosti v bytě. Děti si prostřednictvím interaktivních her procvičovaly pojmy, například přiřazováním anglických názvů k obrázkům. Tento přístup nejen zlepšil zapamatování nových slov, ale také posílil radost z učení a motivaci. Výuka tak byla …
Ve výtvarné výchově a pracovních činnostech jsme pilně plnili výzvu žákovského parlamentu Sněhulák kam se podíváš. Malé sněhuláky jsme zabalili do šály a ti velcí si zalezli do zmrzlinového kornoutu. Povedli se všichni, proto se tady s nimi rádi pochlubíme.
Letošní první sníh ve městě vydržel jen pár hodin, proto jsme se za sněhuláky vypravili do divadla. Pohádka byla moc milá, sněhuláci v divadle navodili vánoční atmosféru a my si při koledách začali užívat pravé pohádkové Vánoce.
I letos přišel do naší třídy Mikuláš se svými čerty a anděly. Čerti rachotili řetězy, blekotali, smáli se, dováděli a označovali si zlobidla černou šmouhou. Raději jsme hned začali zpívat písničku, abychom neskončili v pekle v guláši. Andělé zatím rozdávali sladkosti a před mlsnými čerty nás zachránili.
Již druhým rokem rozvíjíme tradici v adventním setkávání mladších a starších žáků při společném projektovém vyučování. Tentokrát jsme s osmáky vyráběli krásné papírové hvězdy k adventní výzdobě školní chodby. Protože nám šla společná práce rychle od ruky, vznikla krásná dlouhá girlanda. Za odměnu jsme si na závěr setkání užili pohádkový kvíz. Dopoledne s 8.C bylo super, děkujeme.
V hodině anglického jazyka jsme se učili o rodině. Na začátku jsme si zazpívali veselou písničku "The family song", která dětem pomohla naučit se názvy členů rodiny, jako jsou father, mother, brother, sister a baby. Po písničce jsme pokračovali hrou na interaktivní tabuli pomocí aplikace Wordwall. Děti s nadšením třídily obrázky, doplňovaly slova a řešily kvízy. Na závěr si každý vytvořil loutky s…
Dnešní den jsme si opravdu užili. Celé dopoledne jsme strávili v DDM. Tančili jsme, cvičili a hráli různé pohybové hry. Domů jsme si odnesli dřevěné domečky, které jsme sami obrousili, natřeli a domalovali na ně okénka a jiné detaily. Nuda neměla žádnou šanci. Všem v bílinském domečku děkujeme a těšíme se na další pozvání.
Na besedy do knihovny chodíme pravidelně a rádi. Tentokrát jsme se věnovali bajkám. Paní knihovnice nám vyprávěla o Ezopovi, přečetla nám dvě bajky a přesvědčila se, že literární útvar bajka pro nás není neznámý. Už jsme věděli, že v nich mají zvířata lidské vlastnosti a že v závěru každé bajky je ponaučení. O to více jsme si užili skupinovou práci s úkoly k porozumění a rozpoznávání lidských vlas…
Po dlouhém opakování a procvičování učiva z loňského ročníku jsme se v hodinách českého jazyka konečně dočkali nového učiva. Naučili jsme se řadu vyjmenovaných slov po B a připravili se na všechny chytáky, které nás čekají. Abychom na ně vyzráli, prošli jsme projektovým vyučováním, vyplňovali pracovní listy, zahráli si dobble, pexeso i domino. Nezapomínáme ani na písničky a veselé pohádky s vyjmen…
Do Vánoc je ještě daleko, ale jejich symboly nás už nějakou dobu obklopují. Proto jsme si vyrobili závěs s barevným andílkem a hvězdičkami, který nám čekání na adventní čas jistě zpříjemní a možná i přivolá schované podzimní sluníčko. Pověsíme si ho do pokojíku a budeme mu šeptat svoje tajná vánoční přání.
Škola má k dispozici dvě školní hřiště – s umělým povrchem a s umělou trávou. Využití plochy je multifunkční.
Školní družina má kapacitu 150 žáků, provoz zajišťuje 5 vychovatelek. Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin. V rámci ŠD pracují zájmové kroužky.
| 1. hodina | 7:55 - 8:40 |
| 2. hodina | 8:45 - 9:30 |
| 3. hodina | 9:45 - 10:30 |
| 4. hodina | 10:40 - 11:25 |
| 5. hodina | 11:35 - 12:20 |
| 6. hodina | 12:30 - 13:15 |
| 7. hodina | 13:45 - 14:30 |
| 8. hodina | 14:35 - 15:20 |
Stali jsme se partnerskou školou vzdělávacího programu FRAUS. Dále jsme získali ocenění Nejlepší česká škola 2. dílu. Mezi dalšími ukazateli kvality naší školy patří získání zlatého certifikátu SCIO.
